برنامج الماجستير فى التربية تخصص علم النفس التربوى {توصيف مقرر إحصاء متقدم فى علم النفس}

 

1- الأهداف العامة للمقرر:

•    الإلمام ببعض الأساليب الإحصائية المتقدمة لتحليل بيانات عدة متغيرات، وتوظيفها فى البحوث النفسية والتربوية.
•    إجراء عمليات إحصائية متقدمة باستخدام الحزم الإحصائية SPPS.

 


2- النتائج التعليمية المستهدفة للمقرر:

أولاً: المعرفة والفهم:

بعد الانتهاء من دراسة هذا المقرر يجب أن يكون الطالب قادراً على:

  • أن يستخدم الأساليب الإحصائية المتقدمة.
  • أن يحدد العلاقة بين الأساليب الإحصائية المتقدمة وأنواع البحوث النفسية والتربوية.
  • أن يوظف الأساليب الإحصائية المتقدمة فى البحوث النفسية والتربوية.

ثانياً: المهارات الذهنية:

بعد الانتهاء من دراسة هذا المقرر يجب أن يكون الطالب قادراً على:

  • أن يستنتج دلالة نتائج العمليات الإحصائية.
  • أن يحلل نتائج الأبحاث باستخدام أساليب إحصائية متقدمة.
  • أن يستنتج الطالب أساليب حديثه للبحث العلمى.

ثالثاً: المهارات المهنية والعملية:

بعد الانتهاء من دراسة هذا المقرر يجب أن يكون الطالب قادراً على:

  • أن يطبق العمليات الإحصائية فى تفسير البيانات.
  • أن يستخدم حزمة البيانات الإحصائية فى التحليل الإحصائى.
  • أن يقيم الطرق الإحصائية المختلفة.

رابعاً: المهارات العامة والمنقولة:

بعد الانتهاء من دراسة هذا المقرر يجب أن يكون الطالب قادراً على:

  • أن يكتسب مهارة التحليل الإحصائى وتفسير البيانات.
  • أن يتدرب على مهارات البحث التربوى.
  • أن يتدرب على مهارة مراعاة الفروق الفردية من الطلاب.

 


3- أساليب التعليم والتعلم:

  • أسلوب التعلم الذاتى.
  • أسلوب المشروعات البحثية.
  • أسلوب التعليم المفتوح.
  • أسلوب حل المشكلات.
  • أسلوب التفكير العلمى.
  • أسلوب البحث العلمى.

 


4- أساليب التقييم:

إجراء بحث متخصص يغطى جوانب المقرر المحددة ويتم تقييم الجوانب التالية:

  1. المهارات المعرفية.
  2. المهارات الذهنية.
  3. المهارات المهنية.
  4. المهارات العامة.
  5. المهارات البحثية.

 


5- النسبة المئوية لتقييم البحث:

  • النهاية العظمى للمقرر 100 درجة توزع لتقييم اجرءات البحث وتصميم البحث وطريقة جمع البيانات وأدوات القياس والإطار النظرى واستخدام المراجع والمصادر وطريقة عرض النتائج والتوصيات.
  • ويشترط للنجاح  في مقرر ما أن يحصل على50% على الأقل.
  • يقدر التقدير العام على النحو التالي:

*    ممتاز 90% فأكثر من الدرجة.
*    جيد جدا من 80% - أقل من 90% من الدرجة.
*     جيد من 70% - الى أقل من 80% من الدرجة.
*    مقبول من 60% الى أقل من 70% من الدرجة.
*     ضعيف من 40% الى أقل من 60% من الدرجة.
*    ضعيف جدا أقل من 40% من الدرجة.

 


6- قائمة المراجع:

•    مجموعة من الكتب والمراجع المتخصصة فى الدرسات التربوية.
•    مجموعة من الكتب والمراجع المتخصصة فى علم النفس التربوى.
•    مجموعة من الكتب والمراجع المتخصصة فى الإحصاء التربوى على وجه الخصوص.

  • وتعطى للمتقدم لوحة تحكم خاصة به على موقع الأكاديمية للدخول على المكتبة الإلكترونية والاطلاع على الكتب والمراجع المتخصصة لإتمام الأبحاث المطلوبة منه.

 

Share


www.SharqAcademy.com
جميع الحقوق محفوظة © أكاديمية الشرق للعلوم التطبيقية
Sharq Academy Applied Science SASC