•    يتعرف على أسس البحث العلمى.
•    يتدرب على المهارات البحثية.
•    يفهم طرق جمع المعلومات.
•    يطبق طرق التوثيق السليمة.
•    يتدرب على إعداد خطة بحثية.
•    يفهم طرق التحليل الإحصائى للبيانات.

أولاً: المعرفة والفهم:

من المتوقع بعد دراسة الطالب لهذا المقرر أن يكون الطالب قادراً على:

• أن يفهم الأسس التى يقوم عليها البحث العلمى.
• أن يحدد مصادر الحصول على المعلومات فى مجال الصحة النفسية.
• أن يتعرف على الطرق الصحيحة للتوثيق وكتابة المراجع.
• أن يفهم خطوات إجراء الدراسات والبحوث العلمية.

ثانياً: المهارات الذهنية:

من المتوقع بعد دراسة الطالب لهذا المقرر أن يكون الطالب قادراً على:

• أن يحلل أساليب صياغة عنوان ومشكلة وأهداف وأهمية ومصطلحات الدراسية.
• أن يستنتج طرق صياغة فروض الدراسة.
• أن يستنتج الأساليب الإحصائية المناسبة لاختبار فروض الدراسة.

ثالثاً: المهارات المهنية والعملية:

من المتوقع بعد دراسة الطالب لهذا المقرر أن يكون الطالب قادراً على:

• أن يصيغ عنوان الدراسة بطريقة سليمة.
• أن يصيغ مشكلة وأهمية وهدف الدراسة.
• أن يكتب مصطلحات الدراسة فى صورة إجرائية.
• أن بصيغ الإطار النظرى للدراسة.

رابعاً: المهارات العامة والمنقولة:

من المتوقع بعد دراسة الطالب لهذا المقرر أن يكون الطالب قادراً على:

• أن يكتسب المهارة فى إعداد خطة بحثية.
• أن يعمل فى فريق بحثى.

• أسلوب التعلم الذاتى.
• أسلوب المشروعات البحثية.
• أسلوب التعليم المفتوح.
• أسلوب حل المشكلات.
• أسلوب التفكير العلمى.
• أسلوب البحث العلمى.

إجراء بحث متخصص يغطى جوانب المقرر المحددة ويتم تقييم الجوانب التالية:

1. المهارات المعرفية.
2. المهارات الذهنية.
3. المهارات المهنية.
4. المهارات العامة.
5. المهارات البحثية.

• النهاية العظمى للمقرر 100 درجة توزع لتقييم اجرءات البحث وتصميم البحث وطريقة جمع البيانات وأدوات القياس والإطار النظرى واستخدام المراجع والمصادر وطريقة عرض النتائج والتوصيات.
• ويشترط للنجاح  في مقرر ما أن يحصل على50% على الأقل.
• يقدر التقدير العام على النحو التالي:

*    ممتاز 90% فأكثر من الدرجة.
*    جيد جدا من 80% - أقل من 90% من الدرجة.
*    جيد من 70% - الى أقل من 80% من الدرجة.
*    مقبول من 60% الى أقل من 70% من الدرجة.
*    ضعيف من 40% الى أقل من 60% من الدرجة.
*    ضعيف جدا أقل من 40% من الدرجة.

•    مجموعة من الكتب والمراجع المتخصصة فى الدرسات التربوية.

•    مجموعة من الكتب والمراجع المتخصصة فى الصحة النفسية.

•    مجموعة من الكتب والمراجع المتخصصة فى البحوث التربوية والبحوث النفسية على وجه الخصوص.

• وتعطى للمتقدم لوحة تحكم خاصة به على موقع الأكاديمية للدخول على المكتبة الإلكترونية والاطلاع على الكتب والمراجع المتخصصة لإتمام الأبحاث المطلوبة منه.