الرئيسيةاتصل بنا راسلنا التحدث أون لاين

ميدنة المعرفة

تابعونا على:

         

اشترك بنشراتنا

كود التخفيض على برامجنا

ادخل الكود للحصول على التخفيض الخاص!

طلب كود تخفيض

 

خيارات الدفع الالكترونى

الفيزا والماستر كارد

البحث فى الموقع

برنامج الدكتوراه فى التربية تخصص علم النفس التربوى

القائم على نظام المشروعات البحثية

فى أقل وقت وأقل جهد وأنت فى مكانك

 

كن معنا واكسر الحاجز وانطلق

 

  • الدكتوراه فى التربية تخصص علم النفس التربوى قائم على نظام المشروعات البحثية من خلال أن يقدم الطالب أبحاث متخصصة فى المقررات المقدمة لتخصص علم النفس التربوى وعددها سبعة مقررات وتهدف إلى إعداد الدارسين وتمكينهم من أساسيات البحث التربوى فى علم النفس التربوى.
  • يعطى الطالب المحتوى العلمى لمقررات التخصص فى علم النفس التربوى كبنود بحثية وعلى الطالب الإطلاع والبحث عنها بشكل علمى وأكاديمى بهدف حث الطالب على البحث والإطلاع والإستزادة من مقررات التخصص.
  • تقدم للطالب مجموعة من الكتب والمراجع يتم الإطلاع عليها خلال المكتبة الإلكترونية بالموقع ويمكن تحميلها بسهولة والإطلاع عليها فى مقررات التخصص.
  • يتم تقييم الأبحاث المتخصصة فى مقررات تخصص علم النفس التربوى من حيث اجرءات البحث وتصميم البحث وطريقة جمع البيانات وأدوات القياس والإطار النظرى واستخدام المراجع والمصادر وطريقة عرض النتائج والتوصيات.
  • يحصل المتقدم على شهادة جامعية من جامعة فانريدج وموثقة من الخارجية الأمريكية ويحصل على تقرير شامل لصلاحية الأبحاث المقدمة معتمد من جامعة فانريدج.
  • يشترط لقيد الطالب أن يكون حاصلاً على درجة الماجستير أو ما يعادله من إحدى الجامعات أو المعاهد.
  • يمكن تقديم الأبحاث المطلوبة منذ تسجيل المتقدم وحتى عام فقط من تاريخ التسجيل.

الــمــزيـــد . . .

 

 

 

 

 

   

 

برنامج الدكتوراه فى التربية تخصص علم النفس التربوى

وبنود البحث لكل مقرر

الـمـقـــرر

بنود البحث لكل مقرر

توصيف المقرر

1- سيكولوجية التعليم والتعلم

•    الطريقة الامبريقية فى البحث النفسى.
•    الطريقة العملية فى البحث.
•    أنواع التصميمات التجريبية.
•    استراتجيات الضبط التجريبى.
•    التصميمات البسيطة والمعقدة.
•    دستور أخلاقيات البحث.
•    أسلوب كتابة تقرير البحث.

للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم  وقائمة المراجع


2- التعلم و الذاكرة

•    التعليم "تعريفه – أساليبه".
•    نظريات التعلم.
•    الذاكرة "أنواعها"
•    دراسات بحثيه حول التعلم.
•    دراسات بحثيه حول الذاكرة.

للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم  وقائمة المراجع

3- الإتجاهات الحديثة للبحث فى مجال التخصص

•    الاتجاهات القديمة فى مجال التخصص التى قتلت بحثاً.
•    أهم الاتجاهات الحديثة فى مجال التخصص.
•    تطبيقات علم النفس.
•    نظريات علم النفس الحديثة.
•    الاتجاه الحديث فى التقويم التربوى.

للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم  وقائمة المراجع

4- قضايا بحثية

•    مشكلة البحث "تعريفها – مصادرها".
•    تقويم القضية البحثية.
•    القضايا البحثية فى علم النفس.
•    نقد عدة قضايا بحثية.

للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم  وقائمة المراجع

5- قاعة بحث

•    مهارات البحث العلمى.
•    أسس البحث العلمى.
•    مصادر التعلم.
•    أسس التقويم للبحوث.
•    تصميم أدوات بحث.
•    إعداد خطة بحثية.
•    إعداد تقرير بحثى.
•    مصادر الحصول على المعلومات فى التربية وعلم النفس.
•    أخلاقيات البحث العلمى.
•    التوثيق وكتابة المراجع.
•    مناهج البحث المختلفة.
•    صياغة عنوان ومشكلة وأهداف وأهمية ومصطلحات الدراسة.
•    طريقة عرض الدراسات السابقة والتعليق عليها.
•    صياغة فروض الدراسة.
•    الأساليب الإحصائية.

للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم  وقائمة المراجع

6- المشروع 1

•    عمل بحث أول فى موضوع من موضوعات علم النفس التربوى.
•    يكون موضوع البحث من اختيار الطالب مع مراعاة قواعد وأساليب وخطوات البحث العلمى.

 

7- المشروع 2

•    عمل بحث ثانى فى موضوع من موضوعات علم النفس التربوى.
•    يكون موضوع البحث من اختيار الطالب مع مراعاة قواعد وأساليب وخطوات البحث العلمى.

 
Share