الرئيسيةاتصل بنا راسلنا التحدث أون لاين

ميدنة المعرفة

تابعونا على:

         

اشترك بنشراتنا

كود التخفيض على برامجنا

ادخل الكود للحصول على التخفيض الخاص!

طلب كود تخفيض

 

خيارات الدفع الالكترونى

الفيزا والماستر كارد

البحث فى الموقع

الدبلومة العليا فى التربية تخصص صحة نفسية

القائم على نظام المشروعات البحثية

فى أقل وقت وأقل جهد وأنت فى مكانك

 

كن معنا واكسر الحاجز وانطلق

 

  • الدبلومة العليا فى التربية تخصص صحة نفسية قائمة على نظام المشروعات البحثية من خلال أن يقدم الطالب أبحاث متخصصة فى المقررات المقدمة لتخصص صحة نفسية وعددها سبعة مقررات وتهدف إلى إعداد الدارسين وتمكينهم من أساسيات البحث التربوى فى صحة نفسية.
  • يعطى الطالب المحتوى العلمى لمقررات التخصص فى صحة نفسية كبنود بحثية وعلى الطالب الإطلاع والبحث عنها بشكل علمى وأكاديمى بهدف حث الطالب على البحث والإطلاع والإستزادة من مقررات التخصص.
  • تقدم للطالب مجموعة من الكتب والمراجع يتم الإطلاع عليها خلال المكتبة الإلكترونية بالموقع ويمكن تحميلها بسهولة والإطلاع عليها فى مقررات التخصص.
  • يتم تقييم الأبحاث المتخصصة فى مقررات تخصص صحة نفسية من حيث اجرءات البحث وتصميم البحث وطريقة جمع البيانات وأدوات القياس والإطار النظرى واستخدام المراجع والمصادر وطريقة عرض النتائج والتوصيات.
  • يحصل المتقدم على شهادة جامعية من جامعة فانريدج وموثقة من الخارجية الأمريكية ويحصل على تقرير شامل لصلاحية الأبحاث المقدمة معتمد من جامعة فانريدج.
  • يشترط لقيد الطالب أن يكون حاصلاً على درجة البكالوريوس أو ما يعادله من إحدى الجامعات أو المعاهد.
  • يمكن تقديم الأبحاث المطلوبة منذ تسجيل المتقدم وحتى عام فقط من تاريخ التسجيل.

الــمــزيـــد . . .

 

 

 

 

 

 

مقررات الدبلومة االعليا فى التربية تخصص صحة نفسية

وبنود البحث لكل مقرر

الـمـقـــرر

المحتوى العلمى وبنود البحث المطلوبة

التوصيف الدقيق للمقرر

1- الإضطرابات النفسية والسلوكية

•    مفهوم الاضطرابات النفسية والسلوكية.
•    تصنيف الاضطرابات النفسية والسلوكية.
•    أسباب الاضطرابات النفسية والسلوكية.
•    تشخيص الاضطرابات النفسية والسلوكية.
•    اضطرابات الشخصية البيئية.
•    الاضطرابات السيكوسوماتية.
•    الوسواس القهرى.
•    اضرابات صورة الجسم.
•    اضرابات الكلام.
•    أساليب التدخل العلاجى لعلاج بعض الاضطرابات النفسية والسلوكية.

للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم  وقائمة المراجع


2- سيكولوجية نمو الشخصية

•    مقدمة وتعريف الشخصية ومحدداتها.
•    النظريات المفسرة للشخصية.
•    العوامل المؤثرة فى الشخصية.
•    مكونات الشخصية.
•    الشخصية السوية واللاسوية.
•    مراحل نمو الشخصية.
•    طرق ومناحى قياس الشخصية.
•    مقاييس الشخصية.

للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم  وقائمة المراجع

3- الإحصاء التربوى

•    مفاهيم أساسية فى الإحصاء.
•    معالجة البيانات جدولياً وبيانياً.
•    مقاييس النزعة المركزية.
•    مقاييس التشتت.
•    التوزيعات الاحتمالية ومنحنى التوزيع الاعتدالى.
•    طرق إيجاد دلالة الفروق بين متغيرين أو أكثر.
•    طرق إيجاد العلاقة بين متغيرين أو أكثر.
•    مبادىء الإحصاء الاستدلالى واستخدامها فى البحوث.

للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم  وقائمة المراجع

4- علم النفس المرضى

•    مقدمة عن علم النفس المرضى.
•    مناهج البحث فى علم النفس المرضى.
•    السلوك غير السوى ومسببات الاضطرابات السلوكية.
•    تصنيف الاضطرابات النفسية: الاضطرابات الذهانية – اضطرابات الشخصية واضطرابات القلق واضطرابات الوجدان والاضطرابات الأخرى وذلك فى ضوء الأدلة التشخيصية الحديثة.
•    أسباب وأعراض الاضطراب النفسية.
•    علاج الاضطرابات النفسية فى ضوء المناحى النظرية الرئيسية فى علم النفس.
•    اضطرابات القلق، اضطرابات المزاج، الانتحار ومحاولة الانتحار، الاضطرابات النفسية التى تتخذ شكل أعراض جسدية، الشخصية واضطراباتها، اضطرابات الأكل، اضطرابات النوم، الأدمان على الكحول، الاضطرابات الجنسية.
•    الفصام والاضطرابات العصابية والذهانية والصرع والتأخر العقلى.
•    الاكتئاب.
•    اضطرابات النوم.
•    طرق إعداد المختصين فى مجال الأمراض النفسية.

للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم  وقائمة المراجع

5- أساليب الإرشاد النفسى وعلم النفس العلاجى

•    مفهوم الإرشاد والعلاج النفسى.
•    أهداف التوجيه والإرشاد النفسى.
•    نظريات الإرشاد النفسى والعلاج النفسى.
•    مجالات الإرشاد النفسى والعلاج النفسى.
•    علاقة التوجيه والإرشاد بالعلاج النفسى.
•    طرق جمع المعلومات.
•    الخدمات الإرشادية فى المدارس.
•    أخلاقيات اللإرشاد والعلاج النفسى.
•    كتابة تقرير الحالة ونماذج تطبيقيه.
•    فنيات ومهارات الإرشاد والعلاج النفسى.
•    العلاج والإرشاد النفسى الأسرى والزواجى.
•    الحاجات الإرشادية النفسية للفئات العمرية المختلفة.
•    تطبيقات عملية فى الإرشاد الجماعى.

للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم  وقائمة المراجع

6- مناهج البحث الإكلينيكى

•    علم النفس الإكلينيكى (تعريفه – موضوعه – أهدافه – أهميته – مجالاته).
•    أوجه التشابه والاختلاف بين المنهجين افكلينيكى والتجريبى.
•    الأخصائى الإكلينيكى (خصائصه – إعداده وتدريبه – مجالاته – أدواره).
•    أهم الطرق والأدوات التى يستخدمها الأخصائى الإلكينيكى فى الدراسة والتشخيص: (دراسة الحالة – الملاحظة – المقابلة – الأحلام وميكانزمات الدفاع – المقاييس والاختبارات النفسية).
•    نماذج لبعض المقاييس والاختبارات النفسية: الاختبارات الإكلينيكية (الإسقاطية).
•    الاختبارات السيكومترية.
•    تطبيق وإجراء المقاييس النفسية فى العمل الإكلينيكى والتفسير الإكلينيكى لها.

للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم  وقائمة المراجع

7- قاعة بحث

•    أسس البحث العلمى.
•    مصادر الحصل على المعلومات فى التربية وعلم النفس.
•    أخلاقيات البحث العلمى.
•    صياغة عنوان ومشكلة وأهداف وأهمية ومصطلحات الدراسة.
•    صياغة الإطار النظرى لمتغيرات الدراسة.
•    طريقة عرض الدراسات السابقة والتعليق عليها.
•    صياغة فروض الدراسة.
•    الأساليب الإحصائية.

للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم  وقائمة المراجع

Share