برنامج الماجستير فى التربية تخصص أصول تربية
القائم على نظام المشروعات البحثية
فى أقل وقت وأقل جهد وأنت فى مكانك
كن معنا واكسر الحاجز وانطلق |
- الماجستير فى التربية تخصص أصول التربية قائم على نظام المشروعات البحثية من خلال أن يقدم الطالب أبحاث متخصصة فى المقررات المقدمة لتخصص أصول التربية وعددها سبعة مقررات وتهدف إلى إعداد الدارسين وتمكينهم من أساسيات البحث التربوى فى أصول التربية.
- يعطى الطالب المحتوى العلمى لمقررات التخصص فى أصول التربية كبنود بحثية وعلى الطالب الإطلاع والبحث عنها بشكل علمى وأكاديمى بهدف حث الطالب على البحث والإطلاع والإستزادة من مقررات التخصص.
- تقدم للطالب مجموعة من الكتب والمراجع يتم الإطلاع عليها خلال المكتبة الإلكترونية بالموقع ويمكن تحميلها بسهولة والإطلاع عليها فى مقررات التخصص.
- يتم تقييم الأبحاث المتخصصة فى مقررات تخصص أصول التربية من حيث اجرءات البحث وتصميم البحث وطريقة جمع البيانات وأدوات القياس والإطار النظرى واستخدام المراجع والمصادر وطريقة عرض النتائج والتوصيات.
- يحصل المتقدم على شهادة جامعية من جامعة فانريدج وموثقة من الخارجية الأمريكية ويحصل على تقرير شامل لصلاحية الأبحاث المقدمة معتمد من جامعة فانريدج.
- يشترط لقيد الطالب أن يكون حاصلاً على درجة البكالوريوس أو ما يعادله من إحدى الجامعات أو المعاهد.
- يمكن تقديم الأبحاث المطلوبة منذ تسجيل المتقدم وحتى عام فقط من تاريخ التسجيل.
الــمــزيـــد . . .
|
|
برنامج الماجستير فى التربية تخصص أصول التربية
وبنود البحث لكل مقرر
الـمـقـــرر |
بنود البحث لكل مقرر |
توصيف المقرر |
1- اتجاهات معاصرة فى علم اجتماع التربية |
• النظرية فى اجتماعيات التربية. |
للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم وقائمة المراجع |
2- فلسفة التعليم الجامعى |
• ماهية فلسفة التعليم الجامعى. |
للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم وقائمة المراجع |
3- رواد الحركة التربوية فى العالم العربى |
• مفهوم الفكر التربوى وأهمية دراسته. |
للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم وقائمة المراجع |
4- تيارات فلسفية تربوية معاصرة |
• تعريف الفكر الفلسفى المعاصر وأهم توجهاته. |
للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم وقائمة المراجع |
5- التربية وحقوق الإنسان |
• مفهوم حقوق الإنسان ومصادر اشتقاقها. |
للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم وقائمة المراجع |
6- قاعة بحث |
• كيفية اجتياز المشكلة. |
للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم وقائمة المراجع |
7- المشروع |
• عمل بحث فى موضوع من موضوعات أصـول تـربـيـة. |