كن معنا واكسر الحاجز وانطلق

الـمـقـــرر

بنود البحث لكل مقرر

توصيف المقرر

1- قضايا معاصرة فى الصحة النفسية

•    مداواة الغضب.
•    السلوك المضاد للمجتمع.
•    الإضرابات السيكوسوماتية.
•    تغيير العادات والسلوك.
•    التدريب على زيادة الثقة بالنفس.
•    الانحرافات الجنسية.
•    إدارة الخجل.
•    الإضرابات الوجدانية.
•    المخاوف.

للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم  وقائمة المراجع

2- علم النفس المرضى

•    مقدمة عن علم النفس المرضى.
•    مناهج البحث فى علم النفس المرضى.
•    السلوك غير السوى ومسببات الاضطرابات السلوكية.
•    تصنيف الاضطرابات النفسية: الاضطرابات الذهنية – اضرابات الشخصية واضطرابات القلق واضطرابت الوجدان والاضطرابات الأخرى وذلك فى ضوء الأدلة التشخيصية الحديثة.
•    أسباب وأعراض الاضطراب النفسية.
•    علاج الاضطرابات النفسية فى ضوء المناحى النظرية الرئيسية فى علم النفس.
•    اضطرابات القلق، الاضطرابات النفسية التى تتخذ شكل أعراض جسدية، الشخصية واضطراباتها.
•    الاكتئاب.
•    اضطرابات الأكل.
•    اضطرابات صورة الجسم.
•    اضطرابات النوم.
•    طرق إعداد المختصين فى مجال المراض النفسية.

للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم  وقائمة المراجع

3- الاتجاهات المعاصرة فى العلاج النفسى (1)

•    تعريف العلاج النفسى ومعاييره.
•    تصنيف العلاج النفسى.
•    فنيات العلاج النفسى.
•    العلاج السلوكى المكثف.
•    العلاج المعرفى السلوكى.
•    العلاج التحليلى.
•    العلاج المعرفى.

للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم  وقائمة المراجع

4- الاتجاهات المعاصرة فى العلاج النفسى (2)

•    العلاج الوجودى.
•    العلاج الواقعى.
•    العلاج المتمركز حول العميل.
•    العلاج الجشطلتى.
•    العلاج النفسى الجمعى.
•    جداول الأنشطة المصورة.
•    الأسلوب الانتقائى فى العلاج النفسى.

للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم  وقائمة المراجع

5- قاعة بحث

•    اختيار موضوع دراسة يتم تكليف الطالب به.
•    كتابة مقدمة الدراسة ومراجعتها.
•    تحديد مشكلة الدراسة للموضوع الذى تم تحديده.
•    صياغة هدف وأهمية الدراسة للموضوع الذى تم تحديده.
•    صياغة مصطلحات الدراسة الإجرائية مع الطالب.
•    مراجعة الإطار النظرى لموضوع الدراسة.
•    مراجعة تصنيف الدراسات السابقة والتعليق عليها للموضوع الذى تم تحديده.
•    صياغة فروض الدراسة فى ضوء العنوان وهدف الدراسة.
•    توجيه الطالب لاختيار منهج الدراسة، والمراجعة لمدى مناسبة المنهج الذى اختاره.
•    التدقيق لاختيار ادوات الدراسة أو المقاييس المناسبة أو تصميمها.
•    مراجعة مدى مناسبة العينة المختارة للدراسة.
•    مراجعة التصميمات التجريبية للطالب.
•    مراجعة مدى مناسبة الأساليب الإحصائية.
•    كتابة نتائج الدراسة والتعليق عليها، ومراجعتها مع الطالب.
•    كتابة ملخص الدراسة.
•    مراجعة توثيق المراجع (المتن – قائمة المراجع).
•    كتابة الملاحق.
•    تقيم ونقد البحث.

للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم  وقائمة المراجع

6- المشروع 1

•    عمل بحث أول فى موضوع من موضوعات الصحة النفسية.
•    يكون موضوع البحث من اختيار الطالب مع مراعاة قواعد وأساليب وخطوات البحث العلمى.

7- المشروع 2

•    عمل بحث ثانى فى موضوع من موضوعات الصحة النفسية.
•    يكون موضوع البحث من اختيار الطالب مع مراعاة قواعد وأساليب وخطوات البحث العلمى.