الرئيسيةاتصل بنا راسلنا التحدث أون لاين

ميدنة المعرفة

ميدنة المعرفة

خيارات الدفع الالكترونى

الفيزا والماستر كارد

البحث فى الموقع

برنامج الدكتوراه فى التربية تخصص تكنولوجيا التعليم

القائم على نظام المشروعات البحثية

فى أقل وقت وأقل جهد وأنت فى مكانك

 

كن معنا واكسر الحاجز وانطلق

 

  • الدكتوراه فى التربية تخصص تكنولوجيا التعليم قائم على نظام المشروعات البحثية من خلال أن يقدم الطالب أبحاث متخصصة فى المقررات المقدمة لتخصص تكنولوجيا التعليم وعددها سبعة مقررات وتهدف إلى إعداد الدارسين وتمكينهم من أساسيات البحث التربوى فى تكنولوجيا التعليم.
  • يعطى الطالب المحتوى العلمى لمقررات التخصص فى تكنولوجيا التعليم كبنود بحثية وعلى الطالب الإطلاع والبحث عنها بشكل علمى وأكاديمى بهدف حث الطالب على البحث والإطلاع والإستزادة من مقررات التخصص.
  • تقدم للطالب مجموعة من الكتب والمراجع يتم الإطلاع عليها خلال المكتبة الإلكترونية بالموقع ويمكن تحميلها بسهولة والإطلاع عليها فى مقررات التخصص.
  • يتم تقييم الأبحاث المتخصصة فى مقررات تخصص تكنولوجيا التعليم من حيث اجرءات البحث وتصميم البحث وطريقة جمع البيانات وأدوات القياس والإطار النظرى واستخدام المراجع والمصادر وطريقة عرض النتائج والتوصيات.
  • يحصل المتقدم على شهادة جامعية من جامعة فانريدج وموثقة من الخارجية الأمريكية ويحصل على تقرير شامل لصلاحية الأبحاث المقدمة معتمد من جامعة فانريدج.
  • يشترط لقيد الطالب أن يكون حاصلاً على درجة الماجستير أو ما يعادله من إحدى الجامعات أو المعاهد.
  • يمكن تقديم الأبحاث المطلوبة منذ تسجيل المتقدم وحتى عام فقط من تاريخ التسجيل.

الــمــزيـــد . . .

 

 

 

 

 

   

 

برنامج الدكتوراه فى التربية تخصص تكنولوجيا التعليم

وبنود البحث لكل مقرر

الـمـقـــرر

بنود البحث لكل مقرر

توصيف المقرر

1- معلم المعلم إعداده وتدريبه ونموه العملى والمهنى

•    إعداد معلم المعلم الأكاديمى المهنى.
•    الأعداد البيئى لمعلم المعلم وضرورته.
•    أدوار ومهام معلم المعلم.
•    خصائص برامج إعداد معلم المعلم.
•    تدريب معلم المعلم، أهميته، برامجه، أساليبه.
•    أبحاث فى إعداد معلم المعلم وتأهيله.

للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم  وقائمة المراجع


2- تصميم نظم الوسائط المتعددة

•    تعريف على تقييم التعليم وبعض نماذجه.
•    كفايات المعلم للتدريس بالبرمجيات.
•    دور المعلم فى إنتاجالبرمجيات التعليمية.
•    مراحل تصميم برمجية تعليمية بالوسائط المتعددة.
•    خطوات تصميم موقع ويب تعليمى.
•    معايير تقويم البرمجيات التعليمية.
•    تقويم البرمجية المعدة سلفاً والبرمجيات الشائعة.

للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم  وقائمة المراجع

3- الإتجاهات الحديثة فى تكنولوجيا التعليم عن بعد

•    مفهوم التعلم من بعد.
•    مفهوم الوسائط المتعددة ودورها فى إثراء التعلم من بعد.
•    أنماط برامج تكنولوجيا الوسائط المتعددة.
•    نظم تأليف برامج الوسائط المتعددة وبرامج تكنولوجيا الوسائط المتعددة.
•    مفهوم الفيديو التفاعلى والهيبرميديا.
•    المكونات الرئيسية لبرامج الفيديو التفاعلى والهيبرميديا.
•    برامج الفيديو التفاعلى والهيبرميديا فى العملية التعليمية.
•    طرق الاتصال بالإنترنت ومجالات استخدامه.

للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم  وقائمة المراجع

4- بناء المناهج الإلكترونية

•    مفهوم المنهج الإلكترونى.
•    المنهج الخفى.
•    التعلم الإلكترونى.
•    المنهج الرقمى.
•    البنئة المعرفية للمنهج الإلكترونى.
•    استراتيجيات التدريس المستخدمة فى نقل المحتوى الإلكترونى.
•    الكتاب الرقمى بديل الكتاب الورقى.
•    المكتبة الإلكترونية.
•    تقويم وتطوير المنهج الإلكترونى.

للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم  وقائمة المراجع

5- قاعة بحث

•    اختيار موضوع دراسة يتم تكليف الطالب به.
•    كتابه مقدمة الدراسة ومراجعتها.
•    تحديد مشكلة الدراسة للموضوع الذى تم تحديده.
•    صياغة هدف وأهمية الدراسة للموضوع الذى تم تحديده.
•    صياغة مصطلحات الدراسة الإجرائية مع الطالب.
•    مراجعة الإطار النظرى لموضوع الدراسة.
•    مراجعة تصنيف الدراسات السابقة والتعليق عليها للموضوع الذى تم تحديده وصياغة فروض.

للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم  وقائمة المراجع

6- المشروع 1

•    عمل بحث أول فى موضوع من موضوعات تكنولوجيا التعليم.
•    يكون موضوع البحث من اختيار الطالب مع مراعاة قواعد وأساليب وخطوات البحث العلمى.

 

7- المشروع 2

•    عمل بحث ثانى فى موضوع من موضوعات تكنولوجيا التعليم.
•    يكون موضوع البحث من اختيار الطالب مع مراعاة قواعد وأساليب وخطوات البحث العلمى.

 

 

Share

تابعونا على:

         

اشترك بنشراتنا

كود التخفيض على برامجنا

ادخل الكود للحصول على التخفيض الخاص!

طلب كود تخفيض