الرئيسيةاتصل بنا راسلنا التحدث أون لاين

ميدنة المعرفة

تابعونا على:

         

اشترك بنشراتنا

كود التخفيض على برامجنا

ادخل الكود للحصول على التخفيض الخاص!

طلب كود تخفيض

 

خيارات الدفع الالكترونى

الفيزا والماستر كارد

البحث فى الموقع

الدبلومة العليا فى التربية تخصص أصول تربية

القائم على نظام المشروعات البحثية

فى أقل وقت وأقل جهد وأنت فى مكانك

 

كن معنا واكسر الحاجز وانطلق

 

  • الدبلومة العليا فى التربية تخصص أصول التربية قائمة على نظام المشروعات البحثية من خلال أن يقدم الطالب أبحاث متخصصة فى المقررات المقدمة لتخصص أصول التربية وعددها سبعة مقررات وتهدف إلى إعداد الدارسين وتمكينهم من أساسيات البحث التربوى فى أصول التربية.
  • يعطى الطالب المحتوى العلمى لمقررات التخصص فى أصول التربية كبنود بحثية وعلى الطالب الإطلاع والبحث عنها بشكل علمى وأكاديمى بهدف حث الطالب على البحث والإطلاع والإستزادة من مقررات التخصص.
  • تقدم للطالب مجموعة من الكتب والمراجع يتم الإطلاع عليها خلال المكتبة الإلكترونية بالموقع ويمكن تحميلها بسهولة والإطلاع عليها فى مقررات التخصص.
  • يتم تقييم الأبحاث المتخصصة فى مقررات تخصص أصول التربية من حيث اجرءات البحث وتصميم البحث وطريقة جمع البيانات وأدوات القياس والإطار النظرى واستخدام المراجع والمصادر وطريقة عرض النتائج والتوصيات.
  • يحصل المتقدم على شهادة جامعية من جامعة فانريدج وموثقة من الخارجية الأمريكية ويحصل على تقرير شامل لصلاحية الأبحاث المقدمة معتمد من جامعة فانريدج.
  • يشترط لقيد الطالب أن يكون حاصلاً على درجة البكالوريوس أو ما يعادله من إحدى الجامعات أو المعاهد.
  • يمكن تقديم الأبحاث المطلوبة منذ تسجيل المتقدم وحتى عام فقط من تاريخ التسجيل.

الــمــزيـــد . . .

 

 

 

 

 

 

مقررات الدبلومة االعليا فى التربية تخصص أصول تربية

وبنود البحث لكل مقرر

الـمـقـــرر

المحتوى العلمى وبنود البحث المطلوبة

التوصيف الدقيق للمقرر

فلسفة التربية

•    مفهوم التربية ومراحلها.
•    الأصول الاجتماعية للتربية واهمية دراستها.
•    وظيفة التربية تجاه الفرد والمجتمع.
•    وسائط التربية.
•    التربية والثقافة.
•    دراسة بعض فلسفات التربية.

 للتعرف على أهداف مقرر فلسفة التربية والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم  وقائمة المراجع


علم إجتماع التربية

•    علم اجتماع التربية المفهوم والأهمية.
•    مجالات علم اجتماع التربية.
•    طرق البحث فى علم اجتماع المدرسة.
•    الاتجاهات المعاصرة فى علم اجتماع المدرسة.
•    الدراسة العملية للمدرسة كمؤسسة اجتماعية.
•    طبيعة العلاقة بين المدرسة وبعض مؤسسات المجتمع.
•    المدرسة وبعض قضايا ومشكلات المجتمع.

للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم  وقائمة المراجع

الإحصاء التربوى

•    مفاهيم أساسية فى الإحصاء.
•    معالجة البيانات جدولياً وبيانياً.
•    مقاييس النزعة المركزية.
•    مقاييس التشتت.
•    التوزيعات الاحتمالية ومنحنى التوزيع الاعتدالى.
•    طرق إيجاد دلالة الفروق بين متغيرين أو أكثر.
•    طرق إيجاد العلاقة بين متغيريين أو أكثر.
•    مبادئ الإحصاء الاستدلالى واستخدامها فى البحوث.

للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم  وقائمة المراجع

تخطيط التعليم وإقتصادياته

•    التخطيط التعليمى وأساليبه.
•    أجهزة تخطيط التعليم فى مصر.
•    العلاقة بين التخطيط والتنمية
•    حساب التكلفة والعائد.
•    تمويل التعليم ومشكلاته.

للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم  وقائمة المراجع

التعليم فى مصر عبر العصور

•    أهداف وأساليب دراسة تاريخ التعليم.
•    التعليم فى مصر الفرعونية.
•    التعليم فى مصر المسيحية.
•    التعليم فى مصر الإسلامية.
•    التعليم فى عصر محمد على وخلفائه.
•    التعليم فى عهد الاحتلال البريطانى.
•    التعليم وثورة 1952.

للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم  وقائمة المراجع

مناهج البحث التربوى

•    أهمية البحث التربوى وتطوره.
•    تصنيف البحوث التربوية.
•    تصميم بحوث أصول التربية.
•    مناهج البحث فى أصول التربية.
•    أدوات جمع البيانات ومعالجاتها.
•    كتابة تقرير البحث

للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم  وقائمة المراجع

قاعة بحث

•    كيفية اختيار المشكلة.
•    تحديد عنوان لدراسة المشكلة.
•    التمهيد للمشكلة.
•    عرض الدراسات السابقة.
•    تحديد أهمية الدراسة وأهدافها.
•    تحديد حدود الدراسة ومصطلحاتها.
•    تحديد المنهج والأدوات.

للتعرف على أهداف المقرر والنتائج التعليمية المستهدفة وأساليب التعليم وأساليب التقييم  وقائمة المراجع

Share